PETI8121 

研究方法和倫理將教授適用於教育研究的理論與實踐研究，以及可轉移到其他研究領域的研究方法，技能和道德規範。除此以外這門課還會具體以教育創新和技術為案例，講授相關研究方法。本門課還提供了廣泛的和教育研究相關的問題和主題，包括草擬並確定研究問題、定量和定性研究的研究方法、數據分析和研究成果的展示。

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45 hrs

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PETI8122 

學習理論與教育技術整合這門課旨在提供與學習和教學實踐相關的廣泛並且最新的觀點，特別技術輔助學習、遠程和在線學習、移動和基於遊戲的學習以及學習分析。此外，本門課通過清楚地解釋這些技術創新背後的學習和教學理論及其對課程和學習活動設計、多媒體學習資源的選擇和編輯、評估實踐的設計和實施的影響，為這些領域的研究人員奠定了扎實的理論基礎。

3

45 hrs

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PETI8123 

教育技術與創新旨在分享和解釋正式課堂教學和校外非正式學習中實施的主要新興教育技術，包括學習管理系統、MOOC、學習分析、人工智能、虛擬現實和增強現實。此外，在學習理論和評估素養的指導下，該課程教授學生識別並解釋了學習技術的設計、使用和評估中有效和無效的特徵。

3

45 hrs

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PETI8299 

博士論文旨在讓學生通過解決不同學習環境下的研究問題，為教育技術領域的知識擴展做出重大貢獻，並產生具有學術價值和出版價值的研究成果。博士論文必須是原創的，並且是學生自己的。博士論文展現出學生對該領域進行了全面調查，並對相關作品進行了批判性闡述，清楚地表明對該領域知識體系的掌握和強大的分析能力。在導師的協助下，學生有責任確保論文以清晰、易於理解和一致的格式呈現。良好的項目管理實踐和有效的寫作技巧對於成功完成論文至關重要。

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