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2

30 hrs

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CHIN1117 

在源遠流長的中國文學歷史進程中，中國現代文學以1917年1月《新青年》第2卷第5號發表胡適的《文學改良芻議》為開端，止於1949年7月第一次全國文學藝術工作者代表大會在北京的召開，前後三十年時間。本科目以“中國現代文學三十年”為一個歷史敘述段落，引領學生瞭解並掌握中國現代文學作為一種全新獨特的文學樣式，自成格局的文學現象，它所具有的現代化文學特質，它為促進中國文學與世界文學交融所提供的歷史經驗，以及貢獻於中國乃至世界文學殿堂的優秀作家和經典作品。

3

45 hrs

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CHIN1118 

中國當代文學是在中國當代社會和文化沿革的大背景下發生發展的文學；是中國古代文學、近代文學、特別是現代文學的繼續和發展。中國當代文學的發展以第一次全國文學藝術工作者代表大會在京召開為開端，迄今近七十年。本科目扼要概述中國内地、臺灣、香港、澳門近七十年來當代文學的歷史演變歷程、文學思潮流派，以及小說、詩歌、散文、話劇領域的創作概況，重點講述貢獻於中國乃至世界文學殿堂的重要作家和經典作品。

3

45 hrs

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CHIN1121 

本科目涵蓋兩方面內容：語言學理論的講授和具體語言的分析。在講授語言學理論知識的基礎上，重點從語音、文字、詞彙和語法等方面分析現代漢語的基本特點，在提高學生實際使用現代漢語的能力的同時，提升學生的語言學理論素養。

3

45 hrs

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CHIN1122 

本科目在現代漢語I的基礎上繼續講授詞彙部分的基礎理論和基本知識，以及現代漢語的語法等内容，進一步提升學生的漢語理論水準和漢語實際運用能力，並通過實際漢語運用能力的訓練，提高學生實際使用語言的能力及語言學的理論素養。

3

45 hrs

CHIN1121

EDUC1100 

本科目主要講授教育理論的内涵、課程、教學、評鑒、輔導與班級管理、師資培養、教育行政、學制與教育研究等。通過教學，使學生瞭解教育理論的基本體系，理解教育學的基本概念、原理，並培養其對教育理論與實務的興趣，為其將來從事教育實踐活動提供理論指導。

3

45 hrs

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ENGL1107 

本科目旨在提升學生在一般情況下的英語應用技巧，在綜合提高學生聽、說、讀、寫四方面的英語能力的同時，重點強化其口語及書面表達能力。

3

45 hrs

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ENGL1108 

本科目是進階英語I的延續，旨在提升學生在一般情況下的英語應用技巧，在綜合提高學生聽、說、讀、寫四方面的英語能力的同時，重點強化其閱讀能力及書面表達能力。

3

45 hrs

ENGL1107

HIST1106 

本科目分為中國古代史、中國近代史、中國現代史和中國當代史四個部分。教師將突出重大歷史事件和重要歷史人物的講解，同時兼顧中國歷史發展整體綫索的梳理，並注意從全球視野審視中國歷史的變遷。

3

45 hrs

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LLAW1110 

憲法和基本法是澳門特別行政區的憲制基礎，體現在兩個方面。 第一，一國兩制的實施需要制度化和法律化，制度化就是設立特別行政區，法律化就是制定特別行政區基本法。制度化和法律化是以中國憲法為依據。第二，在澳門特別行政區成立後，落實一國兩制，高度自治，澳人治澳，既離不開中國憲法，也以基本法為治澳的法律依據。

2

30 hrs

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PORT1117 

本科目旨在從聽、說、讀、寫四個方面向學生介紹葡語基礎知識；重在聽力、口語及書面表達的訓練，以讓學生為未來的葡語學習打下良好根基。

4

60 hrs

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PORT1118 

本科目是初級葡語I的延續，旨在進一步提升學生的葡語能力，讓學生能夠理解葡語語法，正確而自信地使用葡語，並在葡語學習的過程中瞭解葡國文化。

4

60 hrs

PORT1117

MAND1103 

本科目以教育部、國家語委審定、編制的國家指導用書《普通話水平測試實施綱要》為教材，扼要講授作爲漢民族共同語的普通話水平測試（PSC）的性質、内容與方式，即現代漢語在語音、詞彙、語法各方面的規範標準；並採用精講多練的教學形式，引領學生從五個部分入手：單音節字詞（10%）、多音節詞語（20%）、粵葡對照（10%）、朗讀短文（30%）、命題説話（30%），系統訓練學生有文字憑藉的測試項，如語音、詞彙、語法和閲讀理解與朗讀程度的檢測，以及無文字憑藉的説話部分，即全面（語音、詞彙、語法）檢測和評估學生的普通話規範程度。目的是使學生嫺熟掌握普通話基本知識及應試技巧，以提高應試成績。

3

45 hrs

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MAND1104 

本科目是普通話水平測試（PSC）理論與實踐I的進階課,是以教育部、國家語委審定、編制的國家指導用書《普通話水平測試實施綱要》為教材，在普通話水平測試（PSC）理論與實踐I的基礎上不斷強化學生語音、詞彙、語法三個方面的規範程度；進一步採用精講多練的教學方式，引領學生從五個部分完善其語音面貌，即：單音節字詞（10%）、多音節詞語（20%）、粵葡對照（10%）、朗讀短文（30%）、命題説話（30%），系統訓練學生有文字憑藉的測試項，如語音、詞彙、語法和閲讀理解與朗讀的檢測與矯正，以及無文字憑藉的説話部分，並對其進行普通話測試模擬練習，全面檢測和評估學生使用普通話時所達到的規範程度，全方位的準備好參加普通話水平測試（PSC）的各項準備。

3

45 hrs

MAND1103

CANT1101 

本科目旨在從最基本的語音、詞彙、語法介紹入手，在多樣化的情境對話中，運用精讀多練的方式，令學生初步掌握通用粵語的基本發音，培養學生基本的粵語聽說能力，應付日常生活。

3

45 hrs

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CANT1102 

本科目旨在通過日常生活會話、粵普詞彙及語法對比以及認識粵語方言字，進一步強化學生的廣州話發音、聽說以及閱讀等能力，提升學生的粵語聽說能力，流暢表達自我。

3

45 hrs

CANT1101

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6

90 hrs

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CHIN2114 

寫作是一種運用語言符號進行自我表達與溝通的活動。作爲專業必修課，本科目將專注於闡明寫作的基本理論，相關知識和文體寫作的基本技能及寫作要求，注重以理論為指導，以文體寫作為重點培養學生實際寫作和表達能力。通過上述教與學的活動，為學生畢業後從事以及開展相應的社會應用寫作、進行專業深造和學術研究，奠定堅實的中文寫作基礎。

3

45 hrs

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CHIN2119 

所謂應用，即應對人事，用於實務。在社會生活中，應用文書用來傳遞信息，處理各種事務，規範人們的行爲，是現代社會實施管理中不可缺少的工具。本科目作爲專業必修課，具有很強的綜合性和實踐性。一方面闡明應用文書寫作的基本理論、相關知識和各類應用文書寫作的基本技能及寫作要求；另一方面注重以理論為指導，以文體寫作為重點培養學生實際寫作的能力。

3

45 hrs

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CHIN2129 

本科目重點講授中國古代文學的整體發展脈絡和歷代文學的主要特徵，尤其注意結合特定歷史背景、作家的生平經歷和時代審美思潮等多種因素來綜合考察和解讀文學作品。幫助學生理解重點作家的代表作品，獨特風格和思想意蘊，領悟作品的獨特藝術魅力和時代價值，從而對中國古代文學作品和作家有較為完整系統的瞭解和認識。

3

45 hrs

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CHIN2130 

本科目是中國古代文學I的延續，重點講授中國古代文學的整體發展脈絡和歷代文學的主要特徵，尤其注意結合特定歷史背景、作家的生平經歷和時代審美思潮等多種因素來綜合考察和解讀文學作品。幫助學生理解重點作家的代表作品，獨特風格和思想意蘊，領悟作品的獨特藝術魅力和時代價值，從而對中國古代文學作品和作家有較為完整系統的瞭解和認識。

3

45 hrs

CHIN2129

CHIN2131 

本科目主要講述人類語言的基本特點、語言的構成要素、語言變化的原因以及語言使用等方面的知識，包括語言的社會功能、語言的符號系統、語言的接觸、語言系統的發展等十個部分。要求學生能用語言學理論分析語言的構造，瞭解語言與社會的關係、語言的演變規律以及其他與語言相關的知識。

3

45 hrs

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CHIN2132 

本科目講述文學活動的普遍規律，涉及相互聯繫的諸多環節：文學活動的本質、文學創作、文學作品和文學接受，並從歷史發展的角度研究文學現象發生、發展的歷程。文學觀念論、文學作品論、文學創作論、接受批評論和源流發展論構成了本科目的主要教學內容。本科目是一門理論性質的課程，同時也需要將理論知識與文學作品緊密結合起來，相互聯繫、相互闡釋。

3

45 hrs

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EDUC2100 

本科目旨在使學生系統地掌握教育心理學的基礎理論知識，並能夠運用該學科的基本理論指導教學實踐。科目的主要內容包括：學生與教師心理（學生的個性發展、學生的個體差異及其測量與評估、教師的專業素質與心理健康等）、學習理論（認知學習理論與行為主義、建構主義、人本主義學習理論等）、學習心理（學習動機、知識建構、問題解決與創造性、品德學習等）、教學心理（有效教學、課堂測評、課堂管理等）。本科目的教學重點是學習理論、學習心理、學生個體差異的測量與評估。

2

30 hrs

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ENGL2113 

本科目旨在強化學生對書面英語的理解及寫作能力，重在擴大學生的詞彙量、掌握閱讀理解以及段落寫作的技巧。完成本科目學習後，學生應能理解及正確地使用英語文句，寫出組織性較強的段落。

3

45 hrs

ENGL1108

ENGL2114 

本科目旨在強化學生對書面英語的理解及寫作能力，重在培養學生分析不同文體以及撰寫說明文的能力。完成本科目學習後，學生應能分辨及應用不同文體，規範、有效地進行英語寫作。

3

45 hrs

ENGL2113

PORT2117 

本科目旨在教授葡語詞彙、詞義、語法及語義方面的基本知識，並通過研讀時事、社會、文化、政治和經濟等領域的葡語文章，擴大學生的詞彙量，加強學生對葡語語法的掌握。

4

60 hrs

PORT1118

PORT2118 

本科目是中級葡語I的延續，旨在進一步加強學生在葡語詞彙、詞義、語法及語義方面的基本知識，並通過研讀時事、社會、文化、政治和經濟等領域的葡語文章，擴大學生的詞彙量，加強學生對葡語文法的掌握。

4

60 hrs

PORT2117

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6

90 hrs

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CHIN3119 

本科目包含文選和古漢語基礎知識兩部分。文選部分以解釋選文中的詞句為主，突出常用詞的解析。基礎知識部分重點講授古漢語文字、詞彙、語法、音韻、訓詁以及文體等方面的理論知識，引導學生掌握古漢語的特點和規律，為進一步學習和深入研究其他相關科目奠定扎實的基礎。

3

45 hrs

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CHIN3120 

本科目力求全面地、富於趣味性地向學生介紹中國文化的內容，認識中國文化的基本輪廓、發展軌跡和內涵特質。學生在學習的過程中，以個體或羣體的方式參與各種相關的討論並完成文化專題報告，從而加深對中國文化的感受和認知。

3

45 hrs

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CHIN3121 

本科目主要講授西元前古希臘文學以迄二十世紀世界文學，尤其是歐美文學發展進程中所出現的各種閃爍著文學光輝的主流體裁作品，如神話、史詩、悲劇、喜劇、小説、詩歌等。通過“原典”閲讀，引領國際漢語專業學生理解不同時代、不同地域作家作品的精神個性與美學品格，發現文學的生命在漫漫歲月中得以發展、生長的原因，以及其獨到的價值和重要意義。

3

45 hrs

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CHIN3122 

本科目是外國文學I的延續，主要講授西元前古希臘文學以迄二十世紀世界文學，尤其是歐美文學發展進程中，所出現的各種閃爍著文學光輝的主流體裁作品，如神話、史詩、悲劇、喜劇、小説、詩歌等。通過“原典”閲讀，引領國際漢語專業學生理解不同時代、不同地域作家作品的精神個性與美學品格，發現文學的生命在漫漫歲月中得以發展、生長的原因，以及其獨到的價值和重要意義。

3

45 hrs

CHIN3121

CHIN3123 

本科目旨在提高學生的跨文化意識及交際能力。主要內容包括跨文化交際學的基本概念及學科特徵，影響跨文化交際的主要因素（語言因素、非語言因素及社會結構、信仰、價值觀等方面的差異），跨文化交際的認識途徑和習得方法，以及跨文化交際能力發展與翻譯（口譯/筆譯）的互動關係等。

3

45 hrs

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EDUC3103 

本科目主要介紹第二語言教學的主要理論框架、教學法流派，亦涵蓋漢語作為第二語言教學的教材評析、教學評估、等級測試方法論等內容，使學生瞭解漢語國際教育的發展歷程和學科各個部分的研究進展情況，為將來從事漢語教學工作奠定理論基礎。

3

45 hrs

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EDUC3104 

本科目講解與實踐並重，主要以具體案例講授如何針對初、中、高不同階段的漢語學習者設計教案，如何針對聽說讀寫等不同語言技能進行專項和綜合訓練，使學生掌握漢語的課堂教學方法，並具備組織和管理課堂的實踐能力。

2

30 hrs

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ENGL3115 

本科目旨在提高學生的英語閱讀能力及寫作技巧。通過對摘錄不同來源的描述作品的研讀，加強學生的文化敏感度，展示不同的閱讀和描述性寫作技巧。在提高學生的閱讀理解和寫作能力的同時，進一步提升其詞彙量和遣辭造句的準確性。

2

30 hrs

ENGL2114

ENGL3116 

本科目是高級英語III的延續，旨在提高學生的英語閱讀能力及寫作技巧。通過對不同的敍事作品的研讀，展示不同的閱讀技巧、敍事手法及相關的文章結構。在提高學生的閱讀理解和寫作能力的同時，增加學生的詞彙量，提高學生的語言準確度和文化敏感度。

2

30 hrs

ENGL3115

PORT3117 

本科目旨在進一步發展學生的葡語閱讀及寫作能力，通過閱讀和分析與社會現象、文化生活相關的葡語文章，進一步提升學生的葡語能力，讓學生能流暢地以葡語表情達意。

4

60 hrs

PORT2118

PORT3118 

本科目是高級葡語I的延續，旨在強化學生的葡語閱讀及寫作能力，通過閱讀和分析與社會現象和文化生活相關的葡語文章，進一步提升葡語能力，使學生能夠流暢地以葡語表情達意。

4

60 hrs

PORT3117

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6

90 hrs

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CHIN4100 

指導教師講解畢業論文寫作的學術規範、技巧、要求、細則、選題及選材範圍，學生在導師的指導下綜合運用所學的專業理論知識和基本技能，個人獨立完成一篇以中/葡/英語言、文學、文化、教學為研究對象的具有一定學術性的研究論文。論文須以中文撰寫，字數不少於8,000字。

6

45 hrs

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CHIN4115 

本科目旨在為學生的論文寫作提供切實有效的幫助。教師通過講解和示範，在指導學生完成論文選題、資料搜集、論述結構、語言表述、目錄索引的過程中，拓展學生思路，完善學生思考方法，全面提升學生的綜合能力，使學生學會綜合運用所學基礎理論和專業知識獨立分析和解決實際問題。

2

30 hrs

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CHIN4117 

比較文學是以跨民族、跨語言、跨文化與跨學科為比較視域而展開的文學研究，本科目介紹國際國內比較文學發展的歷史和現況，講授比較文學的定義、理論和方法，著重於比較文學研究的實際運用訓練，通過中外文學作品的比較，引導學生以他種文化為參照來認識民族文學的獨特價值，從而能從全球角度把握文學的基本規律，接受、整理和評價人類共同的文學遺產。

2

30 hrs

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CHIN4125 

本科目主要講授中文傳意的基本概念和理論、語言與傳意的關係，包括傳意學簡史、傳意過程、傳意信號、傳意與心理、傳意障礙及排除、澳門中文傳意的特色等。

3

45 hrs

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CHIN4126 

本科目是中文傳意Ⅰ的延續。強調語言學習的實踐性原則，通過演講、致詞、辯論、訪談、答辯、面試、主持等專題性訓練及實例分析，使學生熟練掌握中文口語傳意與文字傳意的相關技巧，提升傳意效果。

3

45 hrs

CHIN4125

TRAN4118 

本科目介紹不同的翻譯理論與方法，讓學生嘗試翻譯不同文章，學習相關的文化及修辭知識。完成本科目學習後，學生將能更好地理解葡漢翻譯的特點。

2

30 hrs

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TRAN4119 

本科目介紹不同的翻譯理論與方法，讓學生嘗試翻譯不同文章，學習相關的文化及修辭知識。完成本科目學習後，學生將能更好地理解漢葡翻譯的特點。

2

30 hrs

TRAN4118

TRAN4120 

本科目旨在讓學生熟識不同翻譯方法的基本概念，特別是英譯漢的技巧。通過大量的翻譯練習及對不同文體譯文的深度討論，加強學生的實際翻譯技巧，提升其對翻譯性質的理解，並鼓勵其嘗試用多種方法來解決翻譯問題，為學生修讀更專門的翻譯課程做好準備。

2

30 hrs

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TRAN4121 

本科目旨在讓學生熟識不同翻譯方法的基本概念，特別是漢譯英的技巧。通過大量的翻譯練習及對不同文體譯文的深度討論，加強學生的實際翻譯技巧，提升其對翻譯性質的理解，並鼓勵其嘗試用多種方法來解決翻譯問題，為學生修讀更專門的翻譯課程做好準備。

2

30 hrs

TRAN4120

COMP1112

本科目旨在幫助學生認識電腦在現今世界的角色，掌握實用的電腦知識及技能，適應快速變更的資訊科技，從而能夠面對將來的挑戰。科目將通過各種應用軟體的學習，強化學生對電腦理論的認識。內容包括文字處理、試算表、演示及網頁瀏覽器的進階應用等。

2

30 hrs

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ENGL1113

本科目在詞、句和話語的層面介紹和分析英語語法。完成本科目的學習，學生應能對“正確或標準英語”等傳統概念和文化有基本認識，並能把有關知識應用於其英語學習上，為進一步提升英語能力打下基礎。

2

30 hrs

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ENGL1114

本科目採用與現代生活及社會環境相關主題的教材，結合傳統課堂教學及多媒體教學方法，提升學生在英語聽說上的實際技能，引領學生掌握英語發音、語調和句式，以及使用更豐富的詞彙。

2

30 hrs

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GEOG1100

本科目主要以人地關係為理論線索，以人為主體，講解人類各種活動的產生、發展變化與地理環境的互動關係，總結、概括和探討人地關係的時空演變，解釋聯繫各基本人文地理的要素或現象，使學生對中國人文地理的基本特點有切實的把握。

2

30 hrs

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HIST1100

本科目主要講授明清時期殖民主義與中葡關係，本澳城巿發展，藝術方面的起源與發展、手工業、邊界變遷、天主教發展，以及澳門在中國近代史上發揮的積極作用，澳門在中西文化交流中擔當的角色等，幫助學生更全面細緻地認識澳門。

2

30 hrs

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PADM1120

公共行政學屬政治學與管理學之交叉學科。本科目內容主要包括公共行政學基礎知識、比較公共行政政治。研修此門課程，有助學生豐富政治學、管理學、公共行政學知識，瞭解公共政策及各個國家與地區政府公共行政概況。學生研修此門課程還可瞭解和掌握公共行政學與各個國家與地區政府行政機構的英文翻譯名稱與翻譯方法。

2

30 hrs

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PEDU1110

通過對不同運動項目理論的瞭解，以及技能上進一步的掌握，提高對運動的興趣，從而能夠為自身設計合適的鍛煉計劃，養成終身體育的習慣。

2

30 hrs

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PORT1113

本科目通過適當的葡語語法練習，教授葡語發音、詞彙及語法方面的基本知識，提高學生的葡語能力。

2

30 hrs

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PORT1114

本科目是葡語語法I的延續，通過適當的葡語語法練習，教授葡語發音、詞彙及語法方面的基本知識，提高學生的葡語能力。

2

30 hrs

PORT1113

CHIN2133

本科目將引導學生記錄整理現實語言材料，搜集口頭語言和書面語言的社會歷史資料，對現實語言現象進行綜合分析研究。具體任務是：一、描寫和分析語音、詞彙和語法現象，並歸納整理出規律。二、尋求語言規範、用字規範、方言人學習普通話的規律，為解答語言學的其他問題提供資料或依據。三、提升到理論層面講述語言的社會功能與文化功能。

2

30 hrs

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CHIN2134

不同於針對漢語母語者講授的漢語語法，本科目針對漢語作為第二語言的教學和習得而設，內容主要是國際漢語教學的語法系統，從第二語言習得的角度來分析漢語語素、詞類和句子成分，討論漢語語法偏誤分析的原則和方法，並描寫語法分析偏誤的各種類型。本科目有助於漢語母語者反思自己對語法的理解深度和闡釋能力，是未來從事國際漢語教學工作的重要準備。

2

30 hrs

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CHIN2135

本科目旨在通過介紹漢語修辭學的功能與價值、重要原則與理論、與漢字、詞彙、語法的關係以及各種修辭格，提高學生對於漢語言文字作品的分析和鑑賞能力，以及運用漢語言文字進行表述、創作的能力。

2

30 hrs

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CHIN2136

本科目精選中國現當代小說名著（以中國內地為主，兼及港澳臺地區）與外國經典小說的權威中文譯本作為學習材料，文類方面則以短篇小說與中篇小說為主，適當節選重要的長篇小說，旨在提高學生的小說閱讀與欣賞能力。

2

30 hrs

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ENGL2115

本科目為提升學生商業及專業寫作技巧而設，重在提升學生的英語寫作能力；並教授學生根據商業及專業寫作的通用標準來分析、批評文本。學生需練習撰寫申請信函、個人聲明、建議書、報告書、會議紀要及備忘錄等文書。

2

30 hrs

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ENGL2116

本科目旨在協助學生掌握英語演說的基本技巧，提升英語聆聽理解能力，增強英語演說的能力和自信，提高對歷史、政治、經濟和文化等領域的興趣和知識，並擴充學生在有關領域的詞彙量。

2

30 hrs

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HIST2104

本科目主要講授中國自然地理與生存環境、中國歷史文化與教育科技、中國經濟發展與國家實力、中國社會百態與焦點問題、中國政治制度與政府運作、中國對外關係與國家安全等內容，幫助學生更加全面地認識和瞭解當代中國。

2

30 hrs

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HIST2105

本科目旨在加強學生對美國歷史、社會發展、經濟和政治體制，以及構成美國文化的信念、價值觀、行為規範和標誌等方面的理解和認識。期望學生通過學習提升自身跨文化溝通及語言能力，為未來更專門的翻譯學習打下堅實基礎。

2

30 hrs

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PORT2119

本科目是葡語技能課，旨在訓練學生的初級聽說技巧，讓學生逐步能以葡語作日常溝通。

2

30 hrs

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PORT2120

學生修讀本科目，可學習葡語國家或地區的社會及地理環境與現狀，從而對有關國家或地區的文化和生活有更深的認識。

2

30 hrs

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PSYC2100

心理學是一門研究人的行為的學科，其目的是在於描述、解釋和嘗試幫助控制人類行為。本科目將系統地探討心理學的主要理論和概念，內容包括：感覺與知覺、認知、學習、記憶、動機與情緒、壓力和應對等。心理學是有助於學生解釋人類行為，瞭解人際關係及其問題的解決，並有助於修讀教育心理學等相關科目。

3

45 hrs

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SOCI2110

社會學是以客觀、系統化及多種角度，研究社會結構、制度、社會關係、社會問題、社會價值觀等的一門學問。本科目以探討人類群體生活中的社會現象為目的。人類創造了家庭、教育、經濟、政治、宗教等社會制度及行為模式，但同時亦被這些社會產物所影響；我們將於課堂內討論人類在日常社會生活中的互動關係如何受以上社會產物影響。本科目亦會概括性地介紹社會科學的研究方法。

3

45 hrs

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CHIN3124

本科目旨在讓學生瞭解認識漢語（文）發展的歷史，掌握漢字、書面語、通用語與漢語方言之間的交互影響情況，以及在語音、語法、詞彙各方面產生的重大變化，同時也讓學生初步瞭解漢語（文）史的發展歷程。

2

30 hrs

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CHIN3125

本科目旨在介紹澳門社會的多語現狀，並透過不同專題的探討，讓學生認識及瞭解澳門各種語言與方言互相融合的情況和特點，及其所蘊含的的社會及文化意義。

2

30 hrs

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CHIN3126

在漫長的社會發展史中，人類的智慧是最美麗、最有力的推動者。閱讀凝聚著先賢智慧的經典著述，無疑將給我們帶來至為深刻的啟迪和力量。本科目引導學生閱讀學習中國先賢有關宗教哲學、歷史語言、文學藝術、社會發展等經典人文著述，並根據課程和學生需求適量展開文本的閱讀延伸和互文探討，幫助學生更加全面而深刻地瞭解中國的思想、文化與社會。

3

45 hrs

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CHIN3127

本科目旨在使學生瞭解中國古典詩歌黃金時代唐詩的風貌。欣賞“初唐”、“盛唐”、“中唐”、“晚唐”四個時期氣象萬千精彩紛呈的名家名作。重點分析具有代表性的各類體裁、題材的經典詩篇，從思想及藝術兩個方面感受唐詩豐富的內涵和優美的意境。培養學生良好的審美情趣和鑒賞能力。

2

30 hrs

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CHIN3128

本科目旨在教授適用於一般商業活動的應用文書寫作，強調在實踐中撰寫摘要、建議書、報告和書信等。學生須參與案例研究和模擬實踐，主題包括：不同類型的商業文書往來。

2

30 hrs

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CHIN3129

本科目旨在引導學生深入思考大眾傳媒與現代社會的複雜關係，尤其是網路時代新媒體對公共話語空間的全面形塑及對政治、思想、文化、教育、宗教、藝術等領域的深刻介入，主要講授內容包括大眾傳媒的類型沿革與傳播途徑、數字化生存與新媒體的主要特點、網路社會的媒介倫理與媒介文化、新媒體與流行文化、新媒體與大眾消費、新媒體與私人生活空間、新媒體時代的傳媒政策等。

2

30 hrs

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EDUC3101

欲獲澳門特區教育暨青年局認可的非高等教育教師師範培訓資格的學生須於第三學年或第四學年，在為教青局所認可之教育機構利用所學的漢語言專業知識及技能，通過實習的過程，學習實際的工作技能與技巧，實現理論與實踐相結合，成為漢語言教育專業人士。

3

60 hrs

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EDUC3102

欲獲澳門特區教育暨青年局認可的非高等教育教師師範培訓資格的學生須於第三學年或第四學年，在為教青局所認可之教育機構利用所學的漢語言專業知識及技能，通過實習的過程，學習實際的工作技能與技巧，實現理論與實踐相結合，成為漢語言教育專業人士。

3

60 hrs

EDUC3101

ENGL3117

本科目讓學生學習不同時期（從英國最早出現的文學作品至20世紀英國作家的創作）和不同體裁（如散文、詩歌、小說、戲劇等）的經典英國文學作品，提升學生對英國文學作品的理解與欣賞水平。

2

30 hrs

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ENGL3118

本科目通過研讀美國文化史上最具代表性的散文和詩歌作品，讓學生瞭解美國文學的發展軌跡和美學特色。本科目要求學生以較高的歷史和文化敏感度來研讀有關作品，注意其文學特點（即作品的主題、結構、象徵和形象的塑造等），並以文學理論來進行分析和解讀。

2

30 hrs

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HIST3104

本科目重點介紹嶺南文化產生的地理環境，歷史淵源，不同風格的思想流派，對社會產生的影響等。

2

30 hrs

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HIST3105

本科目系統講述先秦至明清時期的中外文化交流史實，並利用大量考古資料和考古遺址，揭示古代諸文明的接觸、滲透、交融與再創新的演進軌跡及其絢麗多彩的豐富內涵，使學生加深對中外文化及其關係的理解，進一步提升跨文化交際能力。

2

30 hrs

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HIST3106

本科目旨在讓學生認識葡萄牙人由16至20世紀在東方生活、與當地人建立關係和互動的歷史及其重要性。針對葡萄牙人當時所居的地區，也將介紹其主要的歷史和文化發展。

3

45 hrs

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HIST3107

本科目為沒有歐洲文化背景的學生而設，旨在讓學生認識在歐洲文化傳統下接受教育人士所熟識的人、事及概念，掌握相關之文化用語，加強對歐洲文化的瞭解，以提高在有關背景下的溝通和對話能力。

2

30 hrs

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PORT3119

本科目旨在通過對不同葡語文本的研討，拓闊學生的葡語詞彙量，提升其閱讀速度和閱讀理解能力，以及加強其葡語語言及文學知識。

2

30 hrs

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PORT3120

本科目是葡語泛讀I的延續，旨在通過對不同葡語文本的研討，進一步拓闊學生的葡語詞彙量，提升其閱讀速度和閱讀理解能力，以及加強其葡語語言及文學知識。

2

30 hrs

PORT3119

CANT4100

本科目旨在讓學生認識粵語的本體、應用、教學、以及歷史、民俗文化等不同角度的研究現狀，並藉由觀察、蒐集、討論、分析等具體的操作方法，從多角度加深對這種既屬漢語方言而又是澳門社會常用語言的瞭解和運用。

2

30 hrs

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CHIN4114

本科目旨在引導學生欣賞和分析兩宋不同流派、風格迥異的名詞佳作。領會宋詞深邃優美的意境，掌握長短句獨特的結構特徵和表述方式，深切體會宋詞婉約幽美的情思和浪漫豪放的情懷，培養學生良好的審美情趣和鑒賞能力。

2

30 hrs

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CHIN4116

本科目旨在從理論與實踐方面探討文化與翻譯之間的關係，向學生介紹中西方文化的基本差異及其如何影響翻譯過程，使其瞭解從事跨文化、跨語言交際活動的翻譯者所必須面對的文化障礙問題，包括源語文化與目的語文化在情感表達、價值觀念、審美情趣以及成語、典故、象徵、隱喻等方面的差異，引導學生分析譯文範本和自己的翻譯作業，檢驗並加強其文化敏感性及文化意識。

2

30 hrs

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CHIN4118

本科目精選國內外著名影視作品，通過影像欣賞和文本解讀，引導學生瞭解影視藝術發展的歷程，初步認識影像語言的藝術表現方式，學會從社會、文學、藝術等多元視角分析影像作品，從而正確理解和認識當代視覺文化，提高視覺文化素質，為將來參與影視及其相關產業的創作和開發打下基礎。

2

30 hrs

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CHIN4119

未選修教學實習Ⅰ、Ⅱ的學生必須在第四學年完成60學時的語言服務實習活動，如文秘、翻譯、教學、導賞等，并撰寫不少於2,000字的中文實習報告，總結實習經驗，匯報實習成果。

2

60 hrs

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CHIN4120

本科目介紹公共行政文件的概念、類型與規則，以及行政公文在應用文中的地位；尤其是要重點講解建議書、報告書、內部通知、公函、研究報告及意見書等公文撰寫的技術經驗。

2

30 hrs

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CHIN4122

本科目包含專任教師授課和學生聽取與本專業相關領域的學術講座兩大部分，論題主要圍繞語言與文化的關係。引導學生在語言學知識的基礎上，從更為開闊的文化視野審視語言發展變化的深層原因，探討與政治、經濟、社會、歷史、觀念乃至傳媒、時尚等文化因素交互作用的語言現象和語言學問題。

2

30 hrs

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ENGL4100

本科目講述英語從印歐及日耳曼起源發展至現時世界各地的分支的歷史演變進程，分析語言變化與人際往來的關係與影響，嘗試解釋英語文法、發音、詞彙演變背後的原因，以及從文學和日常用語中追尋英語的歷史。

2

30 hrs

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ENGL4103

“雅思”（IELTS）為現今世界權威的英語水平測試之一。本科目旨在幫助學生更好地理解“雅思”測試的不同題型，提升其聽、說、讀、寫四方面的應試能力。通過不斷的練習和指導，學生將能增強應試信心，建立應試策略。

2

30 hrs

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MGMT4100

本科目的特色是讓學生有實際機會瞭解公共關係如何在現今通訊社會中運作。提供公共關係基礎概念場景，使學生有效學習公共關係系統、新聞發佈、媒體關係、內部通訊、企業資助、發言人系統及危機管理的知識，課堂更透過公關工作個案分析引導學生積極討論，拓展思路。

3

45 hrs

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PORT4105

本科目教授一般葡語寫作（公函及其他信函、主題創作等）的原則和技巧，旨在提高學生的葡語寫作能力。

2

30 hrs

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PORT4106

本科目選讀葡語文學各主要發展時期不同體裁和代表作家的作品，通過研讀不同歷史時期的小說、詩歌和遊記，訓練學生分析評價作品的能力，以提升其對葡語文學作品的理解和欣賞水平。

2

30 hrs

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PORT4107

本科目教授葡文傳意的基本概念和理論，通過課堂教學和個案分析，讓學生掌握葡語口語的基本技巧和相關句型。

2

30 hrs

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PORT4108

本科目是葡文傳意I的延续。教授葡文傳意的基本概念和理論，通過課堂教學和個案分析，讓學生掌握葡語口語的基本技巧和相關句型。

2

30 hrs

PORT4107

TRAN4122

本科目旨在讓學生熟習旅遊和博彩業文案的語言特點和行文方式，協助他們掌握所需之翻譯技巧。本科目重在漢英和英漢翻譯實際訓練，為學生未來從事有關領域的翻譯工作打下基礎。

2

30 hrs

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